le LAB'CUA : Le laboratoire collectif Étudiants & Enseignants

iversité CUA Accessibilité pour tous

Face à la variété des besoins éducatifs, les enseignants ont besoin de repères concrets. La CUA permet de penser l’éducation inclusive dès la concep...

charlotte bernardi

Collège sans classe, élèves au centre

travailler par projets

Permettre aux élèves de travailler par projets pour valider les compétences attendues à la fin du collège en prenant le temps dont il ont besoin.

Catherine PELLERIN

Accompagner pour communiquer et communiquer pour accompagner ;)

Quand l’école, la famille et les professionnels dialoguent, l’accompagnement devient plus juste, plus humain, plus efficace.

"Tout seul on va plus vite, ensemble on va plus loin ..." La communication des informations/observations est souvent lente, partielle et incomplète...

Laurent Bescond

"Luciole" - La petite lumière qui révèle les signaux faibles

Une veille bientraitante pour toute la communauté éducative

Et si nous pouvions détecter plus tôt les élèves et les adultes en difficulté ? Aujourd’hui, les signaux faibles se perdent dans les équipes. Luciol...

Julia CHEVALLOT

La relaxation ludique de 4 ans à 11 ans

Le kit 2 minutes émotions, en classe.

Outils pour gérer les émotions. 2 minutes en classe. De 4 ans à 11 ans.

christelle thiery

Créer pour se recréer

Des ateliers créatifs pour retrouver l'équilibre

Le langage artistique devient un élément d'expression lorsque le langage verbal bloque.

Catherine Lubineau

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